jianqiao_top1
индекс
Хабар жіберуadmissions@bisgz.com
Біздің орналасқан жеріміз
№4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun ауданы, Гуанчжоу қаласы 510168, Қытай

Сәлеметсіз бе, мен Petals ханыммын және мен BIS-те ағылшын тілін үйретемін. Біз соңғы үш апта бойы онлайн режимінде сабақ бердік, балам, мені таң қалдырғаны, біздің 2-ші жас студенттеріміз тұжырымдаманы өте жақсы түсінді, кейде тіпті өздерінің игілігі үшін де жақсы.

Сабақтар қысқа болуы мүмкін болса да, бұл біз жас студенттеріміздің экран уақытын ескергендіктен ғана.

Бұл өте тиімді екендігі дәлелденді. Біз оқушыларымызға келесі сабақта не үйренетінін алдын ала қарау және тақырып немесе тақырып бойынша кейбір зерттеу үй тапсырмасын беру, электронды ойындар және аздап бәсекелесу арқылы жекелендірілген, сәйкес шабыттандыратын және интерактивті сабақтар береміз. Біздің ойымызша, сабақтар өте қызықты болуы мүмкін, бірақ бұл 5 электрондық сынып ережесін реттей алмайтын ештеңе емес.

Студенттеріміз оқуға ынталы, бірақ бұл біздің сүйікті зәкір ата-аналарымыздан алатын шексіз қолдаудың арқасында мүмкін екенін айтуым керек. Студенттер өз тапсырмаларын орындап, уақытында тапсырады, өйткені біздің ата-анамыз студенттеріміздің электронды оқу саяхатына шексіз берілген.

Бірге электронды оқыту үлкен жетістікке жетті.

Ауыл шаруашылығы жануарлары және Джунгли жануарлары

Ауыл шаруашылығы жануарлары және джунгли жануарлары (1)
Ауыл шаруашылығы жануарлары және джунгли жануарлары (2)

Барлығына сәлем! Балалар бақшасының балалары керемет жұмыс істейді, бірақ олардың менің сыныбымда болуымен салыстыруға болмайды, мұнда бәріміз үйреніп, көңіл көтереміз.

Осы айдың оқу бағдарламасы бойынша оқушылар жануарларды зерттеп жатыр. Джунглиде жануарлардың қандай түрлері кездеседі? Шаруашылықта жануарлардың қандай түрлері мекендейді? Олар не өндіреді? Олар қалай тамақтанады және олардың дыбысы қандай? Интерактивті онлайн сабақтарымызда біз осы сұрақтардың барлығын қарастырдық.

Біз жануарлар туралы практикалық қолөнер, қуатты powerpoint презентациялары, тесттер, математикалық жаттығулар, әңгімелер, әндер және үйдегі жігерлі ойындар арқылы үйренеміз. Біз ғажайып ферма мен джунгли декорацияларын жасадық, соның ішінде құлаған жапырақтардан шыққан арыстандар мен ұзын жыландар, және ол туралы кітап оқыдық. Біздің балабақшадағы балалар ертегіні мұқият тыңдап, сұрақтарыма тез жауап бере алатынын байқаймын. Сондай-ақ балалар інілерімен рөлдік ойын ойнау үшін фантастикалық джунгли көріністерін жасау үшін Лего жинақтары мен құрылыс блоктарын пайдаланды.

Біз осы айда «Кәрі Макдональдтың фермасы бар» және «Джунглиде ояну» әндерін қайталап жаттық. Жануарлардың атаулары мен қимылдарын үйрену балалар үшін өте пайдалы. Енді олар ферма мен джунгли жануарларын ажырата алады және оларды оңай тани алады.

Мен біздің балаларымызға таң қалдым. Жастығына қарамастан, олар керемет түрде берілген. Үздік жұмыс, бөбекжай А.

Ауыл шаруашылығы жануарлары және джунгли жануарлары (3)
Ауыл шаруашылығы жануарлары және джунгли жануарлары (4)

Қағаз ұшақтарының аэродинамикасы

Қағаз ұшақтарының аэродинамикасы (2)
Қағаз ұшақтарының аэродинамикасы (1)

Осы аптада физика пәнінен орта мектеп оқушылары өткен аптада өткен тақырыптарды қайталады. Олар шағын викторинаны орындау арқылы емтихандық сұрақтарға жаттықты. Бұл оларға сұрақтарға сенімдірек жауап беруге және кейбір ықтимал қате түсініктерді жоюға мүмкіндік береді. Толық балл алу үшін сұрақтарға жауап бергенде не нәрсеге көңіл бөлу керектігін де білді.

STEAM бағдарламасында студенттер қағаз ұшақтардың кейбір аэродинамикасы туралы білді. Олар цилиндрлік пішінді жазықтық болып табылатын және айналу арқылы көтеру күшін тудыратын «Түтік» деп аталатын қағаз ұшақтың ерекше түрі туралы бейнежазбаны тамашалады. Содан кейін олар ұшақ жасап, оны ұшуға тырысады.

Онлайн оқытудың осы кезеңінде біз үйде қол жетімді шектеулі ресурстарды пайдалануымыз керек. Бұл кейбіреулеріміз үшін қиын болғанымен, мен кейбір студенттердің оқуға күш салып жатқанын көргеніме қуаныштымын.

Динамикалық класс

Динамикалық класс (1)
Динамикалық сынып (2)

Осы үш апталық онлайн сабақтарында біз Кембридж оқу жоспарының бөлімдері бойынша жұмысты жалғастырдық. Басынан идеясы интерактивті әрекеттер мен ойындар арқылы студенттер дене жаттығуларын жасай алатын динамикалық сабақтар жасауға тырысу болды. EYFS көмегімен біз секіру, жүру, жүгіру, жорғалау және т.б. сияқты моторлық дағдылармен жұмыс істедік, ал егде жылдары күшке, аэробты төзімділікке және икемділікке бағытталған нақты жаттығулармен жұмыс істеуді жалғастырдық.

Студенттердің осы уақытта дене шынықтыру сабағына қатысуы өте маңызды, себебі оларда физикалық белсенділік аз болғандықтан және экранның экспозициясы көп жағдайда сол қалпын сақтайды.

Барлығын жақын арада көреміз деп үміттенеміз!

Динамикалық сынып (3)
Динамикалық сынып (4)

Жіберу уақыты: 16 желтоқсан 2022 ж