Pen Pal жобасы
Биылғы жылы 4 және 5 сынып оқушылары Ұлыбританияның Дербишир қаласындағы Эшборн Хиллтоп бастауыш мектебінде 5 және 6 сынып оқушыларымен хат алмасуға болатын мазмұнды жобаға қатыса алды. Хат жазу - бұл кейбір жастар мен ересектер жасай алмайтын жоғалған өнер, өйткені әлеуметтік желілер мен жедел хабар алмасу танымал бола бастады. 4 және 5 сынып оқушылары жыл бойы халықаралық достарына хат жазу бақытына ие болды.
Олар қаламдас достарына хат жазуды ұнататын және жыл бойы студенттер оларды не істеп жатқандары туралы хабардар етіп отырды, олар өз ойларымен және өздеріне ұнаған сабақтармен бөлісті.
Бұл студенттерге халықаралық байланыстар орнатуға және Ұлыбританиядағы басқа мәдениеттер мен өмір туралы білуге тамаша мүмкіндік болды. Студенттер жаңа достарына қоятын сұрақтарды ойластырды, сонымен қатар жанашырлық таныта алады және жаңа досымен өзара қызығушылықтарды қалай табуға болады - бұл маңызды өмірлік дағды!
Студенттер өз хаттарын жазуды және алуды асыға күтеді және қаламгердің болуы - әлемнің басқа бөліктері туралы білудің тамаша тәсілі. Қаламгердің болуы басқа мәдениеттер мен олардың құндылықтарын түсіну мен жанашырлықты дамытады. Бұл сонымен қатар студенттердің әлемге деген қызығушылығын оятуы мүмкін.
Жарайсыңдар 4 және 5.
Рим қалқандары
3-сынып «Римдіктер» тақырыбы бойынша тарих тақырыбын бастады. Біраз зерттеулерден кейін студенттер Рим әскері және солдат өмірінің қандай болғаны туралы қызықты дерек қабырғасын жасады. Білесіз бе, жауынгерлер жоғары дайындықтан өткен, күніне 30 км-ге дейін жүре алатын және соғыспаған кезде жол салған.
3-ші сынып өздерінің римдік қалқандарын жасап, бөлімшелеріне «BIS Victorious» атауын берді. 3х3 құрамда маршпен жүруді жаттықтырды. Қорғаныс тактикасы ретінде римдіктер өздерінің қалқандарын «тасбақа» деп аталатын бөлімшесін қорғайтын өтпейтін қабық жасау үшін пайдаланды. Біз бұл формацияны құруға машықтандық және «Келт» Стюарт мырза құрылымның беріктігін сынады. Барлығына өте көңілді болды, өте есте қаларлық сабақ.
Электрлік тәжірибе
6-сынып оқушылары электр энергиясы туралы оқуды жалғастырды - мысалы, электр құрылғыларын пайдалану кезіндегі қауіпсіздік шаралары; сонымен қатар ғылыми схема белгілерін пайдаланып электр тізбектерін тану және сызу және схеманың жұмыс істейтінін немесе болмайтынын анықтау үшін берілген схема сызбаларын оқу. Тізбектермен жұмысымызды кеңейте отырып, біз тізбектегі батареяларға қатысты әртүрлі компоненттерді қосқанда, шегергенде және/немесе жылжытқанда тізбекте не болатынын болжадық және бақылады. Бұл эксперименттерге арналған кейбір ұсыныстарды студенттер электр тізбектерінің қалай жұмыс істейтініне деген қызығушылықтарынан туындаған. Керемет жұмыс 6 жыл !!
Жіберу уақыты: 23 желтоқсан 2022 ж
