Бәріне сәлем, BIS инновациялық жаңалықтарына қош келдіңіз!Осы аптада біз сізге балабақшаға дейінгі, қабылдау, 6-сынып, қытай тілі және орта EAL сыныптары туралы қызықты жаңартуларды ұсынамыз.Бірақ осы сабақтардың маңызды сәттеріне сүңгуден бұрын, келесі аптада болатын екі өте қызықты кампус оқиғасының қысқаша шолуын тексеріңіз!
Наурыз - BIS оқу айы, және біз оның бір бөлігі ретінде хабарлауға қуаныштымыз25-27 наурыз аралығында кампуста кітап көрмесі өтеді.Барлық студенттерді кітап әлеміне қатысуға және зерттеуге шақырамыз!
Сондай-ақ, бұл туралы ұмытпаңызкелесі аптада біздің жыл сайынғы спорт күніміз келеді!Бұл іс-шара студенттерге жаңа дағдыларды игеретін, салауатты бәсекелестікті қабылдайтын және топтық жұмысты дамытатын көптеген іс-шараларды уәде етеді.Біздің студенттеріміз де, қызметкерлері де спорт күнін асыға күтеді!
Оқуға, қызықтарға және толқуларға толы аптаға дайындалайық!
Салауатты тәжірибені насихаттау: балабақшаға дейінгі оқушыларды нәрлі мерекелерге тарту
Біз соңғы бірнеше аптада балабақшадағы салауатты тәжірибені насихаттап жатырмыз.Бұл тақырып біздің жас студенттеріміз үшін өте қызықты және тартымды.Әйелдер күні мерекесінде аналарымыз бен әжелерімізге құнарлы салаттар жасау басты шаралардың бірі болды.Балалар көкөністерді таңдап, салат жәшіктерін ұқыптылықпен безендіріп, барлығын дәл кесіп, текшелерге кесті.Содан кейін балалар аналарымыз бен әжелерімізге сол салаттарды ұсынды.Балалар пайдалы тағамның көзге көрінетін, дәмді және жанды болуы мүмкін екенін білді.
Жабайы табиғатты зерттеу: әртүрлі мекендейтін жерлерге саяхат
Сюзанна, Ивонна және Фенни жазған, 2024 жылдың наурызы.
Бұл терминдердің қазіргі оқу бірлігі «Жануарларды құтқарушылар» туралы болып табылады, ол арқылы балалар дүние жүзіндегі жабайы табиғат пен мекендеу ортасы тақырыбын зерттейді.
Біздің IEIC (Халықаралық ерте жастағы оқу жоспары) Бұл бөлімде ойнау тәжірибесі Біздің балаларымызға көмектеседі:
Бейімделгіш, Ынтымақтастық, халықаралық ойлы, Коммуникатор, Эмпатикалық, Жаһандық құзыретті, Этикалық, төзімді, сыйластық, Ойшыл.
Жеке және халықаралық оқытуды жақсарту үшін біз балаларды дүние жүзіндегі жабайы табиғатпен және мекендеу орындарымен таныстырдық.
Оқыту блогында біз солтүстік және Оңтүстік полюске бардық.Біздің керемет әлемнің жоғарғы және өте түбіндегі орындар.Біздің көмегімізге қажет жануарлар болды және біз оларға барып, оларға көмектескеніміз дұрыс болды.Біз жануарларды полюстерден және баспаналардан көмек туралы білдік және жануарларды суық суықтан қорғау үшін білген.
2-оқу блогында біз Джунглидің қандай екенін зерттедік және Джунглиді үйіне айналдыратын барлық тамаша жануарлар туралы білдік.Барлық құтқарылған жұмсақ ойыншық жануарларға қамқорлық жасау үшін Жануарларды құтқару орталығын құру.
3-оқу блогында біз қазір Саваннаның қандай екенін білеміз.Онда тұратын кейбір жануарларға жақсы көзқараспен қарау.Әртүрлі жануарлардың таңғажайып түстері мен өрнектерін зерттеп, ең жақсы досына жеміс алып бара жатқан қыз туралы тамаша әңгімені оқып, рөл ойнау.
Біз блокты 4 оқу блогымен аяқтауды асыға күтеміз, онда біз планетамыздағы ең ыстық орындардың бірі – Шөлге барамыз.Құм көп және көп жерде, ол сіз көріп тұрғандай созылады.
Джейсон, 2024 жылғы наурызда жазған.
Сот саны 6-сыныптың ашық аудиториясында ешқашан түкірмейді және егер ол студенттерге математикалық-математикалық сабақтар өткізетін болса, онда бұл тақырыптар жай ауада жүргізіліп, жай ғана ынталандырады.Үйде оқудан сахнаның өзгеруі математикалық түсініктерді нығайту және пәнге деген сүйіспеншілікті қалыптастыру үшін кереметтер жасайды.6-сынып оқушылары шексіз мүмкіндіктері бар саяхатқа аттанды.Өздерін білдіру және фракцияларды, алгебралық өрнектерді және ашық ауада сөздерді есептеу бостандығы, сыныпта проблемалар кластар арасында қызығушылық тудырды.
Ашық ауада математиканы зерттеу пайдалы, өйткені ол:
L Оқушыларымды олардың қызығушылығын зерттеуге, топтық құрылыс шеберлігін дамытуға және оларға тәуелсіздіктің керемет мағынасын береді.Менің студенттерім өздерінің оқуларында пайдалы сілтемелер жасайды, және бұл барлау мен қауіп-қатерді қолдайды.
l Әдетте математикалық оқумен байланысты емес контексте математикалық ізденістерді ұсынатындығы есте қаларлық.
l Эмоциялық көңіл-күйді қолдау және балалардың өзін-өзі математик ретінде көрсетуіне ықпал ету.
Дүниежүзілік кітап күні:
Наурыздың 7-сі күні 6-сынып оқушылары бір кесе ыстық шоколадпен түрлі тілде кітап оқу арқылы әдебиеттің сиқырын атап өтті.Біз ағылшын, африкан, жапон, испан, француз, араб, қытай және вьетнам тілдерінде оқу презентациясын жасадық.Бұл шет тілдерінде жазылған әдебиетке ризашылық білдірудің тамаша мүмкіндігі болды.
Бірлескен презентация: стрессті зерттеу
Орта білім беретін EAL студенттері 5-сынып студенттеріне құрылымдық презентацияны жеткізу үшін команда ретінде тығыз ынтымақтастықта болды.Қарапайым және күрделі сөйлем құрылымдарының тіркесімін пайдалана отырып, олар стрес ұғымын тиімді түрде жеткізді, оның анықтамасын, жалпы белгілерін, оны басқару тәсілдерін қамтыды және стрестің неліктен әрқашан жағымсыз болмайтынын түсіндірді.Олардың біртұтас топтық жұмысы 5-сынып оқушыларының ақпаратты оңай қабылдауын қамтамасыз ете отырып, тақырыптар арасында үздіксіз ауысатын жақсы ұйымдастырылған презентация жасауға мүмкіндік берді.
Мандарин тілінде IGCSE жазу дағдыларын жетілдіру курсы: 11-сынып оқушыларының жағдайлық зерттеуі
Жазған: Джейн Ю, 2024 жылдың наурызы.
Кембриджде мандариннің IGCSE курсында, 11-ші жыл, 11 курс студенттері соңғы мектепке дейін саналы түрде дайындайды: соңғы мектепке қатысты емтиханнан көп дайындайды: олардың сөздік қорын көбейтуге қосымша, олар сөйлеу және жазу дағдыларын жетілдіруі керек.
Студенттерді оқытуды үйрету үшін біз белгіленген емтихан уақытына сәйкес көбірек сапалы композициялар жазып алу үшін, біз сыныптағы композициялық сұрақтарды сыныпта бірге және шектеулі уақыт ішінде жаздық, содан кейін оларды бір-біріне жаздық.Мысалы, «Туризм тәжірибесі» тақырыбын білген кезде студенттер Қытай қалалары мен Қытайдың басқа да туристік орындары туралы және қалалық туристік бейнероликтер мен суреттермен танысты, содан кейін туристік тәжірибенің көрінісін білді;қозғалыс, ауа-райы, киім-кешек, тамақ және басқа тақырыптармен біріктіріліп, туристік көрікті жерлерді ұсыныңыз және Қытайдағы туристік тәжірибесімен бөлісіңіз, мақаланың құрылымын талдаңыз және дұрыс форматқа сәйкес сыныпта жазыңыз.
Кришна мен Ханх осы семестрді жазу дағдыларын жетілдірді, ал Мұхаммед пен Мариам өз мәселелерін мұқият және түзетуде өз мәселелерін шешуге мүмкіндік алды.Күтіңіз және олардың күш-жігері арқылы олар ресми емтиханда жақсы нәтижелерге қол жеткізе алатынына сеніңіз.
BIS Classroom тегін сынақ іс-шарасы өтуде – орыныңызды сақтау үшін төмендегі суретті басыңыз!
Курс туралы қосымша мәліметтер мен BIS кампусының қызметі туралы ақпарат алу үшін кез келген уақытта бізге хабарласыңыз.Біз сізбен балаңыздың өсу жолымен бөлісуді асыға күтеміз!
Жіберу уақыты: 29 сәуір 2024 ж
