Баршаңызға сәлем, BIS Innovative News бағдарламасына қош келдіңіз! Осы аптада біз сізге балабақшаға дейінгі, қабылдау, 6-сынып, қытай тілі және орта EAL сыныптары туралы қызықты жаңартуларды ұсынамыз. Бірақ осы сабақтардың маңызды сәттеріне сүңгуден бұрын, келесі аптада болатын екі өте қызықты кампус оқиғасының қысқаша шолуын тексеріңіз!
Наурыз - BIS оқу айы, және біз оның бір бөлігі ретінде хабарлауға қуаныштымыз25-27 наурыз аралығында кампуста кітап көрмесі өтеді. Барлық студенттерді кітап әлеміне қатысуға және зерттеуге шақырамыз!
Сондай-ақ, бұл туралы ұмытпаңызкелесі аптада біздің жыл сайынғы спорт күніміз келеді! Бұл іс-шара студенттерге жаңа дағдыларды меңгеруге, салауатты бәсекелестікті қабылдауға және командалық жұмысты дамытуға мүмкіндік беретін бірқатар іс-шараларды уәде етеді. Біздің студенттер де, қызметкерлер де Спорт күнін асыға күтеді!
Оқуға, қызықтарға және толқуларға толы аптаға дайындалайық!
Салауатты тәжірибені насихаттау: балабақшаға дейінгі оқушыларды нәрлі мерекелерге тарту
Лилия жазған, 2024 жылдың наурызы.
Біз соңғы бірнеше аптада балабақшадағы салауатты тәжірибені насихаттап жатырмыз. Бұл тақырып біздің жас студенттеріміз үшін өте қызықты және тартымды. Әйелдер күні мерекесінде аналарымыз бен әжелерімізге құнарлы салаттар жасау басты шаралардың бірі болды. Балалар көкөністерді таңдап, салат жәшіктерін ұқыптылықпен безендіріп, барлығын дәл кесіп, текшелеп кесті. Содан кейін балалар аналарымыз бен әжелерімізге сол салаттарды ұсынды. Балалар пайдалы тағамның көзге көрінетін, дәмді және жанды болуы мүмкін екенін білді.
Жабайы табиғатты зерттеу: әртүрлі тіршілік ету орталары арқылы саяхат
Сюзанна, Ивонна және Фенни жазған, 2024 жылдың наурызы.
Бұл терминдердің қазіргі оқу бірлігі «Жануарларды құтқарушылар» туралы болып табылады, ол арқылы балалар дүние жүзіндегі жабайы табиғат пен мекендеу ортасы тақырыбын зерттейді.
Біздің IEYC (International Early Years Curriculum) осы бөлімдегі ойын оқу тәжірибелері біздің балаларымызға:
Бейімделгіш, Ынтымақтастық, халықаралық ойлы, Коммуникатор, Эмпатикалық, Жаһандық құзыретті, Этикалық, төзімді, сыйластық, Ойшыл.
Жеке және халықаралық оқытуды жақсарту үшін біз балаларды дүние жүзіндегі жабайы табиғатпен және мекендеу орындарымен таныстырдық.
Бірінші оқу блогында біз Солтүстік және Оңтүстік полюсте болдық. Біздің керемет әлеміміздің ең жоғарғы және ең төменгі жағындағы орындар. Біздің көмегімізге мұқтаж жануарлар болды және оларға барып көмектескеніміз дұрыс болды. Біз поляктардан келген жануарларға көмектесу туралы білдік және жануарларды аязды суықтан қорғау үшін баспаналар салдық.
2-оқу блогында біз Джунглидің қандай екенін зерттедік және Джунглиді үйіне айналдыратын барлық тамаша жануарлар туралы білдік. Барлық құтқарылған жұмсақ ойыншық жануарларға қамқорлық жасау үшін Жануарларды құтқару орталығын құру.
3-оқу блогында біз қазір Саваннаның қандай екенін білеміз. Онда мекендейтін кейбір жануарларға жақсылап қарау. Әртүрлі жануарлардың таңғажайып түстері мен өрнектерін зерттеп, ең жақсы досына жеміс алып бара жатқан қыз туралы тамаша әңгімені оқып, рөл ойнау.
Біз блокты 4 оқу блогымен аяқтауды асыға күтеміз, онда біз планетамыздағы ең ыстық орындардың бірі – Шөлге барамыз. Көп және көп құм бар жерде, ол сіз көріп тұрғандай созылады.
6-сынып Математика ашық ауада
Джейсон, 2024 жылғы наурызда жазған.
6-сыныптың сыртқы сыныбында есептеу ешқашан жалықпайды және табиғат студенттер үшін математикаға қатысты құнды сабақтарды өткізетіні рас болса да, бұл пән ашық ауада практикалық әрекеттерді өткізу арқылы ынталандырады. Үйде оқудан сахнаның өзгеруі математикалық түсініктерді нығайту және пәнге деген сүйіспеншілікті қалыптастыру үшін кереметтер жасайды. 6-сынып оқушылары шексіз мүмкіндіктері бар саяхатқа аттанды. Бөлшектерді, алгебралық өрнектерді және ашық ауада сөздік есептерді шығару және өз ойын еркін жеткізу сыныпта қызығушылық тудырды.
Ашық ауада математиканы зерттеу пайдалы, өйткені ол:
l Оқушыларыма өздерінің қызығушылықтарын ашуға, топ құру дағдыларын дамытуға мүмкіндік беріңіз және оларға үлкен тәуелсіздік сезімін береді. Менің оқушыларым оқуда пайдалы сілтемелер жасайды, бұл зерттеуге және тәуекелге баруға ынталандырады.
l Әдетте математикалық оқумен байланысты емес контексте математикалық ізденістерді ұсынатындығы есте қаларлық.
l Эмоциялық көңіл-күйді қолдау және балалардың өзін-өзі математик ретінде көрсетуіне ықпал ету.
Дүниежүзілік кітап күні:
Наурыздың 7-сі күні 6-сынып оқушылары бір кесе ыстық шоколадпен түрлі тілде кітап оқу арқылы әдебиеттің сиқырын атап өтті. Біз ағылшын, африкан, жапон, испан, француз, араб, қытай және вьетнам тілдерінде оқу презентациясын жасадық. Бұл шет тілдерінде жазылған әдебиеттерді бағалауға тамаша мүмкіндік болды.
Бірлескен презентация: Стрессті зерттеу
Аарон мырза, 2024 жылдың наурызы.
Орта білім беретін EAL студенттері 5-сынып студенттеріне құрылымдық презентацияны жеткізу үшін команда ретінде тығыз ынтымақтастықта болды. Қарапайым және күрделі сөйлем құрылымдарының тіркесімін пайдалана отырып, олар стрес ұғымын тиімді түрде жеткізді, оның анықтамасын, жалпы белгілерін, оны басқару тәсілдерін қамтыды және стрестің неліктен әрқашан жағымсыз болмайтынын түсіндірді. Олардың біртұтас топтық жұмысы 5-сынып оқушыларының ақпаратты оңай қабылдауын қамтамасыз ете отырып, тақырыптар арасында үздіксіз ауысатын жақсы ұйымдастырылған презентация жасауға мүмкіндік берді.
Мандарин тілінде IGCSE жазу дағдыларын жетілдіру курсы: 11-сынып оқушыларының жағдайлық зерттеуі
Жазған: Джейн Ю, 2024 жылдың наурызы.
Cambridge IGCSE курсында мандариннің шет тілі ретінде 11-сынып оқушылары мектептегі соңғы сынақ емтиханынан кейін саналы түрде дайындалады: сөздік қорын молайтумен қатар, сөйлеу және жазу дағдыларын жетілдіру қажет.
Студенттерді белгіленген емтихан уақытына сәйкес сапалы шығармалар жазуға дағдыландыру үшін біз сабақта бірге жердегі шығарма сұрақтарын арнайы түсіндіріп, шектеулі уақыт ішінде жаздық, содан кейін оларды бір-бірден түзеттік. Мысалы, «Туризм тәжірибесі» тақырыбын меңгеру кезінде студенттер алдымен Қытайдың картасы және оған қатысты қала туризмі бейнелері мен суреттері арқылы Қытай қалалары мен оған қатысты туристік орындар туралы білді, содан кейін туристік тәжірибенің көрінісін үйренді; қозғалыс, ауа-райы, киім-кешек, тамақ және басқа тақырыптармен біріктіріліп, туристік көрікті жерлерді ұсыныңыз және Қытайдағы туристік тәжірибесімен бөлісіңіз, мақаланың құрылымын талдаңыз және дұрыс форматқа сәйкес сыныпта жазыңыз.
Кришна мен Ханх осы семестрде жазу дағдыларын жетілдірді, ал Мұхаммед пен Мариям жазудағы мәселелеріне байыппен қарап, оларды түзете алды. Күтіңіз және олардың күш-жігері арқылы олар ресми емтиханда жақсы нәтижелерге қол жеткізе алатынына сеніңіз.
BIS Classroom тегін сынақ іс-шарасы өтуде – орыныңызды сақтау үшін төмендегі суретті басыңыз!
Курс туралы қосымша мәліметтер мен BIS кампусының қызметі туралы ақпарат алу үшін кез келген уақытта бізге хабарласыңыз. Біз сізбен балаңыздың өсу жолымен бөлісуді асыға күтеміз!
Жіберу уақыты: 29 сәуір-2024 ж
