Бұл ақпараттық бюллетеньде біз BIS бойынша маңызды оқиғалармен бөлісуге қуаныштымыз. Қабылдау студенттері «Оқу мерекесінде» ашқан жаңалықтарын көрсетті, 3-сынып «Жолбарыстары» қызықты жоба апталығын аяқтады, біздің орта мектеп оқушылары математикадан бірлесе отырып динамикалық сабақты тамашалады, ал бастауыш және EYFS сыныптары дене шынықтыруда дағдыларды, сенімділікті және көңіл көтеруді жалғастырды. Бұл мектептегі қызығушылыққа, ынтымақтастыққа және өсуге толы тағы бір апта болды.

Қабылдау арыстандары | Айналамыздағы әлемді зерттеу: ашу және өсу саяхаты

Шан ханым жазған, қазан 2025 ж

Жылдың бірінші тақырыбы «Айналамыздағы әлем» біздің қоршаған ортаның әртүрлі аспектілерін зерттейтін екі айды керемет сәтті өткіздік. Бұл жануарлар, қайта өңдеу, қоршаған ортаны қорғау, құстар, өсімдіктер, өсу және т.б. тақырыптарды қамтиды, бірақ олармен шектелмейді.

Осы тақырыптың кейбір маңызды сәттері мыналарды қамтиды:

• Аю аулауға бару: әңгіме мен әнді сілтеме ретінде пайдалана отырып, біз кедергілер жолы, картаны белгілеу және силуэт өнері сияқты әртүрлі әрекеттермен айналыстық.

• Груффало: Бұл оқиға бізге қулық пен батылдық туралы сабақ берді. Біз ертегідегі суреттерді қолданып, бізге бағыт-бағдар беру үшін саздан өз груффалоларымызды мүсіндедік.
• Құстарды бақылау: Біз құстарға ұя жасап, қайта өңделген материалдардан дүрбі жасадық, бұл біздің шығармашылық ұшқын.
• Қағазды өз бетімен жасау: Біз қағазды қайта өңдеп, оны сумен біріктіріп, жаңа парақтарды жасау үшін жақтауларды қолдандық, содан кейін оларды гүлдермен және әртүрлі материалдармен безендірдік. Бұл қызықты әрекеттер біздің табиғат әлемі туралы түсінігімізді байытып қана қоймай, сонымен қатар балалар арасында топтық жұмыс, шығармашылық және проблемаларды шешу дағдыларын дамытты. Осы тәжірибелік тәжірибеге енген жас оқушыларымыздан керемет ынта мен қызығушылықты байқадық.

Оқу көрмесін мерекелеу

10 қазанда бізде «Оқу мерекесі» атты алғашқы көрмеміз өтті, онда балалар ата-аналарына өз жұмыстарын көрсетті.

• Іс-шара мұғалімдердің қысқаша презентациясымен басталып, балалардың қызықты қойылымдарымен жалғасты.

• Содан кейін балалар өз жобаларын көрсету және ата-аналарымен талқылау үшін орталық сахнаға шықты.

Бұл іс-шараның мақсаты балаларға өздерінің жетістіктерімен мақтануға мүмкіндік беру ғана емес, сонымен қатар тақырып бойынша олардың оқу саяхатын көрсету болды.

Келесі не бар?

Алдағы уақытта біз Джунглидегі, сафаридегі, Антарктикадағы және шөлді ортадағы жануарларға назар аударатын келесі тақырыбымызды «Жануарларды құтқарушыларды» ұсынуға қуаныштымыз. Бұл тақырып динамикалық және түсінікті болуға уәде береді. Біз жануарлардың осы әртүрлі мекендеу орындарындағы өмірін зерттейміз, олардың мінез-құлқын, бейімделуін және олар кездесетін қиындықтарды зерттейміз.

Балалар үлгілі мекендеу орындарын құру, жабайы табиғатты қорғау іс-шараларына қатысу және осы бірегей экожүйелерді сақтаудың маңыздылығы туралы білім алу сияқты шығармашылық жобалармен айналысу мүмкіндігіне ие болады. Осы тәжірибелер арқылы біз әлемдегі керемет биоәртүрлілікті тереңірек бағалауға және түсінуге шабыттандыруды мақсат етеміз.

• Біз ашу және өсу саяхатымызды жалғастыруға қуаныштымыз және кішкентай зерттеушілерімізбен көбірек шытырман оқиғаларды бөлісуді асыға күтеміз.

3-сынып жолбарыстарындағы жоба апталығы

Кайл мырза, 2025 жылдың қазаны

Осы аптада Юқұлақ3 ТигерБіз бір аптада ғылым және ағылшын бөлімдерін аяқтау бақытына ие болдық! Бұл жоба апталығын құруға болатынын білдірді.

Ағылшын тілінде олар басқа жыл тобына сұрақ қоюды, мәліметтерді ұсынуды және отбасыларына арналған презентацияны біріктіретін пәнаралық жоба болатын сұхбат жобасын аяқтады.

«Ғылым» бөлімінде біз «Өсімдіктер – тірі заттар» бөлімін аяқтадық және бұл пластилин, шыныаяқ, қағаз сынықтары және таяқшаларды пайдаланып, өздерінің зауыт үлгісін жасауды қамтыды.

Өсімдік бөліктері туралы білімдерін тиянақтады. Бұған мысал ретінде «Сабақ өсімдіктерді ұстайды, ал су сабақтың ішінде қозғалады» және өз презентацияларын жаттықтыру. Кейбір балалар қобалжыды, бірақ олар бір-біріне қолдау көрсетіп, өсімдіктің қалай жұмыс істейтінін түсіну үшін бірге жұмыс істеді!

Содан кейін олар өздерінің презентацияларын қайталап, оларды отбасылардың көруі үшін бейнетаспаға ұсынды.

Тұтастай алғанда, осы сыныптың осы уақытқа дейін жеткен жетістіктерін көргеніме өте қуаныштымын!

AEP математикасын бірлесіп оқыту сабағы: пайыздық өсу мен азайтуды зерттеу

Жазған Зои ханым, қазан 2025 ж

Бүгінгі математика сабағы Пайыздық өсу және азайту тақырыбына арналған динамикалық бірлескен оқыту сессиясы болды. Біздің студенттер қозғалысты, ынтымақтастықты және мәселені шешуді біріктіретін тартымды, практикалық әрекет арқылы түсінігін нығайтуға мүмкіндік алды.

Студенттер өз үстелдерінде отырудың орнына әр бұрышта ілінген әртүрлі пайыздық есептерді табу үшін сыныпты аралады. Жұппен немесе шағын топтарда жұмыс істей отырып, олар шешімдерді есептеп, өз дәлелдерін талқылады және сыныптастарымен жауаптарын салыстырды. Бұл интерактивті тәсіл студенттерге логикалық ойлау және қарым-қатынас сияқты негізгі дағдыларды нығайта отырып, математикалық ұғымдарды қызықты және мағыналы түрде қолдануға көмектесті.

Бірлескен оқыту форматы екі мұғалімге де студенттерге жақынырақ қолдау көрсетуге мүмкіндік берді — бірі проблеманы шешу процесіне жетекшілік етеді, екіншісі түсінгенін тексеріп, дереу кері байланыс береді. Жанды атмосфера мен топтық жұмыс сабақты әрі білімді, әрі қызықты етті.

Студенттеріміз іс-шара барысында үлкен ынта мен ынтымақтастықты көрсетті. Қозғалыс пен өзара әрекеттесу арқылы білім алу арқылы олар пайыздарды терең меңгеріп қана қоймай, математиканы өмірдегі жағдайларға қолдануға сенімділікті дамытты.

Бастапқы және EYFS PE: дағдыларды, сенімділікті және көңіл көтеруді қалыптастыру

Вики ханым жазған, қазан 2025 ж

Бұл кезеңде Бастауыш сынып оқушылары әртүрлі құрылымдық және ойынға негізделген әрекеттер арқылы өздерінің физикалық дағдылары мен сенімділігін дамытуды жалғастырды. Жылдың басында сабақтар баскетболға негізделген ойындар арқылы топтық жұмысты құру кезінде тірек-қозғалыс және үйлестіру дағдыларына (жүгіру, секіру, секіру және тепе-теңдік) шоғырландырылды.

Біздің «Ерте жылдардағы негізгі кезең» (EYFS) сабақтары іргелі физикалық сауаттылықты дамыту үшін ойын тақырыптарын пайдалана отырып, Халықаралық ерте жас оқу жоспарына (IEYC) сәйкес келеді. Кедергілер, қозғалыс-музыка, тепе-теңдік тапсырмалары және серіктес ойындар арқылы кішкентайлар денені сезінуін, жалпы және ұсақ моторикасын бақылауды, кеңістікті сезінуді және кезек алу және тиімді қарым-қатынас сияқты әлеуметтік дағдыларды жетілдірді.

Осы айда Бастауыш сыныптар жеңіл атлетика бөлімін бастады, әсіресе бастапқы позицияға, дене тұрқысына және спринт техникасына баса назар аударылады. Бұл дағдылар алдағы Спорт күнінде көрсетіледі, мұнда спринт жарыстары ерекше оқиға болады.

Жылдың барлық топтарында дене шынықтыру сабақтары физикалық дайындықты, ынтымақтастықты, төзімділікті және қозғалыстан өмір бойы ләззат алуға ықпал етеді.

Барлығы тамаша жұмыс істеп жатыр.