STEAM мектебі ретінде студенттер әртүрлі STEAM оқыту әдістерімен және әрекеттерімен таныстырылады. Олар ғылымның, технологияның, инженерияның, өнердің және математиканың әртүрлі салаларын зерттей алады. Әрбір жоба шығармашылыққа, қарым-қатынасқа, ынтымақтастыққа және сыни ойлауға бағытталған.
Студенттер өнер және дизайн, фильм түсіру, кодтау, робототехника, AR, музыка өндірісі, 3D басып шығару және инженерлік қиындықтарда жаңа ауыспалы дағдыларды дамытты. Фокус практикалық, ынталандыру болып табылады. ізденуге, проблемаларды шешуге және сыни тұрғыдан ойлауға қатысатын оқушылармен ізденуге негізделген оқыту.
STEAM — SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART және MATH сөзінің аббревиатурасы. Бұл студенттерді шынайы әлемдегі проблемалар туралы кеңірек ойлауға ынталандыратын оқытудың интеграцияланған тәсілі. STEAM студенттерге проблемаларды шешу жолдарын зерттеу және жасау, деректерді көрсету, инновациялар енгізу және бірнеше өрістерді байланыстыру үшін құралдар мен әдістерді ұсынады.
Бізде 20 әрекет пен интерактивті дисплейлер бар, соның ішінде; Роботтармен ультракүлгін бояу, қайта өңделген материалдан жасалған үлгі төсемдері бар музыка өндірісі, картон контроллері бар ретро ойындар аркадасы, 3D басып шығару, студенттердің 3D лабиринттерін лазермен шешу, толықтырылған шындықты зерттеу, студенттердің жасыл экранды фильм түсіру жобасының 3D проекциялық картасы, инженерлік және құрылыс тобы қиындықтар, кедергілер жолында ұшқышсыз ұшу, робот-футбол және виртуалды қазына іздеу.
Бұл мерзімде біз Robot Rock жобасын қостық. Robot Rock – жанды музыканы шығару жобасы. Студенттердің ән шығару үшін топ құруға, жасауға, үлгілеуге және жазбаларды айналдыруға мүмкіндігі бар. Бұл жобаның мақсаты - үлгі төсемдері мен циклдік педальдарды зерттеу, содан кейін жаңа заманауи жанды музыканы шығару құрылғысының прототипін жобалау және құру. Студенттер топта жұмыс істей алады, мұнда әрбір мүше жобаның әртүрлі элементтеріне назар аудара алады. Студенттер дыбыс үлгілерін жазуға және жинауға назар аудара алады, басқа студенттер құрылғының кодтау функцияларына назар аудара алады немесе құралдарды жобалап, құрастыра алады. Аяқталғаннан кейін студенттер өздерінің жанды музыкалық қойылымдарын орындайды.
Орта мектеп оқушылары бағдарламалау дағдыларын әрі қарай жалғастыру үшін онлайн ортаны пайдалана алды. Оларға он мәселені қамтитын тапсырмалар берілді. Студенттер сол есептерді шешу үшін бұрын үйренген кодтау білімдерін пайдалануы керек. Әр деңгейдің қиындығы олар алға жылжыған сайын артады. Бұл оларға тапсырманы сәтті және нәтижелі орындау үшін бағдарламалау логикасы туралы мұқият ойлауға мүмкіндік береді. Бұл болашақта инженер немесе IT маманы болып жұмыс істегісі келсе, қажет болатын дағды.
Барлық STEAM әрекеттері ынтымақтастықты, шығармашылықты, сыни ойлауды және коммуникацияны ынталандыруға арналған.
